Esta categoría se creó para poder visualizar todos los proyectos de manera cronológica (de adelante hacia atrás).
Suono Mobile Argentina, Goethe-Institut Córdoba y Centro de Producción e Investigación en Artes – CePIA anuncian que se encuentra abierta la convocatoria para adjudicar 4 (cuatro) becas completas para participar de la […]
Convocatoria para Artistas Visuales de Córdoba Del 15 de abril al 17 de mayo de 2015 Beca taller de producción y pensamiento en artes visuales para artistas de Córdoba El […]
Inauguración de exposición: Reverso/Trama La muestra propone al público recorrer la construcción del montaje teatral de Medea/Μήδεια través del registro fotográfico realizado por Gastón Malgieri durante todo el proceso creativo. Instalación de […]
BIENAL 3 en Composición e Investigación Musical Conferencia y concierto del compositor de Nueva Zelanda John Cousins ARTISTA SONORO AUDIOVISUAL MARTES 21 DE ABRIL – SALA JORGE DIAZ CEPIA – […]
Clase Magistral "La Historia del cine en 5 secuencias, una sombra y un travelling" Por Luis Aller (España) Una aproximación a la historia del cine y su lenguaje a través […]
El taller propone un recorrido por textos escritos y audiovisuales que analizan imágenes pictóricas, realizadas en contextos históricos y geográficos distintos, en el marco de lo que podríamos llamar una modernidad […]
El Centro de Producción e Investigación en Artes -CePIA- convoca a estudiantes y egresados de la Facultad de Artes y otras Facultades de la Universidad Nacional de Córdoba, a participar […]
ANIMA2015 se desarrollará en Córdoba, Argentina, del 10 al 12 de Septiembre de 2015. El eje de la octava edición del ANIMA será el estado de independencia. La convocatoria se encuentra […]
SECCIÓN REFLEXIONES | Convocatoria abierta para textos Del 17 de marzo al 30 de abril de 2015 Eje temático propuesto: Cualquiera puede ser un artista “Cualquiera puede ser un artista”. […]
El pasado viernes 13 de marzo se llevó a cabo el Taller Orientativo para los interesados a presentarse en la convocatoria CEPIABIERTO 2015. Al mismo asistieron estudiantes, egresados y docentes […]